> Konkluzja jest taka: nie mam nic przeciwko sprytowi i inteligencji, ale kurcze, warto > czasem cos z tej szkoly wyniesc i w glowie sobie poukladac. Co innego wyniesc cos ze szkoly, a co innego utrudniac sobie zycie, wybierajac akurat na mature temat, do ktorego trzeba sie najdluzej przygotowywac i przy ktorym jest najwieksza szansa, ze nauczyciel Cie zaskoczy dziwnym pytaniem. Tylko o to mi chodzi. Niepotrzebne ryzyko dla tych, ktorzy tej literatury po prostu nie lubia, lub nie znaja. Santo podal idealny przepis na piatkowa prace maturalna. Sam temat Horcyka jest bardzo fajny i mozna napisac i powiedziec naprawde wiele. Ja bym go pewnie chetnie wzial, ale dla tych, ktorzy nie znaja dosc dobrze literatury, to moze byc meczarnia. A jesli chodzi o jakies prace pisemne w trakcie roku szkolnego czy cos - to czemu nie, pisanie takiej pracy na ciekawy, ambitny temat samo w sobie moze byc swietna rozrywka intelektualna. Jak ktos chce sie uczyc i rozwijac - swietnie, jak najbardziej popieram. Ale po co w tym celu ryzykowac ocene na koncowym egzaminie, skoro mozna ja uzyskac w latwiejszy sposob (NIE oszukujac)? Co do mojej matury - dla mnie matura to bylo bardziej wydarzenie towarzyskie, bo tak naprawde liczyly sie pozniejsze egzaminy na studia. ;] --- > Co to znaczy wyciągnąc odpowiednie wnioski przy interpretacji wiersza? > W zasadzie ważne jest tylko, aby interpretacja była spójna. > Ktoś kiedyś powiedział, że nie ma interpretacji lepszych i gorszych, są tylko ciekawsze > i mniej ciekawe smiling smiley Ty i ja wiemy, ze tak powinno byc. Ale niestety tak nie bylo i nie jest i to od widzimisie egzaminatora zalezalo, jak Ci to oceni. Bo podejscie zalezy od oceniajacego (albo od klucza) i po co ryzykowac, ze akurat trafisz na nawiedzonego krytyka poezji, wyznajacego idee jedynie slusznej interpretacji?

Odświeżam temat! W tym tygodniu muszę oddać bibliografie do prezentacji. Lektury już wybrałem, problem jedynie z literaturą przedmiotu (czyli książki, które pomogły mi przygotować prezentacje)! Pomocy!!!

Znajomy bedzie teraz zdawal "Ewolucje etosu rycerskiego na przestrzeni wiekow". Co mu moge polecic? Czy np. jakies nie-lektury sredniowieczne moga byc na maturze, albo opracowania bardziej literackie typu Swiat Krola Artura sapkowskiego

Horcyk masz pw!

Horcyk, Kamil_Cracovia- ja pisałam na temat: Totalitaryzm jako największe doświadczenie człowieka XX wieku. Mam na kompie cała bibliografie napisaną, więc mogę podesłać:) może coś się przyda:0

Ja nie pamiętam o czym pisałem, pamiętam jedynie, że z historii wziąłem analizę tekstu źródłowego (było tak za "starej matury") i poszło jak z (bez aluzji) płatka :) Na ustnym angielskim byliśmy z kolegami mocno nie trzeźwi i był to jeden przedmiot, który zakończyliśmy BDB :) Wniosek jeden, zaprawa musi być ;) Będę trzymał kciuki!

Basiek18_KSC, byłbym ogromnie wdzięczny za podesłanie tych materiałów! Oto mój mail: kamil_cracovia@vp.pl

MOj temat pracy maturalnej brzmiał. Wpływ subkultury szalikowców na zachowanie młodego człowieka oraz relacje z rodzina. :)

Nie wiem kiedy jakiś minister poważnie przemyśli to, że matura ustna z polskiego (z angielskiego jeszcze mogę się zgodzić) powinna być zniesiona. Oprócz tego, że trzeba ją zdać nie jest w ogóle ważna w dalszej drodze, przygotowanie takiej pracy jest bardzo pracochłonne, a co za tym idzie czasochłonne.

Ej rozumiem ze nikt nie ma pomyslu co mozna umiescic w bibliografii o Etosie rycerskim, ale juz czy takie opracowania nie koniecznie naukowe jak "Swiat krola Artura" nadaja sie do bibliografii to ktos powinnien wiedziec. A moze mozna gdzies sprawdzic takie rzeczy?

tofi Napisał(a): ------------------------------------------------------- jest bardzo pracochłonne, a co za tym idzie czasochłonne. w liceum brakuje Ci czasu? to mam dla Ciebie przykrą wiadomość: lepiej juz było i dopiero w dorosłym życiu sie dowiesz co to znaczy życ w "niedoczasie" :D

Big mouth strikes again Napisał(a): > w liceum brakuje Ci czasu? to mam dla Ciebie > przykrą wiadomość: lepiej juz było i dopiero w > dorosłym życiu sie dowiesz co to znaczy życ w > "niedoczasie" Pewnie się dowiem, nie wykluczam tego, ale pisząc to miałem na mysli, że szkoda tracić czasu na coś co mi nic nie da oprócz stresu.

e nie kazde zadanie do wykonania "coś" daje nawet praca w stresie cos daje: potem masz stres na studiach, szukanie pracy, przyjecie do pracy, zadania w pracy, zwolnienie z pracy etc etc nie szkoda czasu, zapewniam

Dinth, Miałem bardzo podobny temat na maturze ustnej "Rycerstwo,geneza,etos i kontynuowanie..." Jakoś tak to szło. Mam wszystko na kompie. Jak co to priv.

Dinth... rozpoczynamy na 100% "Pieśnią o Rolandzie" a później coś tam z Kochanowskiego, później o "Krzyżakach" trzeba wspomnieć i Zawiszy Czarnym... gdzieś po drodze Mickiewicz i "Grażyna" + "Konrad Wallenrod" EDIT: i jeszcze o "Don Kichocie" nie można zapomnieć

tacy dwaj Napisał(a): ------------------------------------------------------- > Dinth... rozpoczynamy na 100% "Pieśnią o > Rolandzie" a później coś tam z Kochanowskiego, > później o "Krzyżakach" trzeba wspomnieć i > Zawiszy Czarnym... gdzieś po drodze Mickiewicz i > "Grażyna" + "Konrad Wallenrod" > EDIT: i jeszcze o "Don Kichocie" nie można > zapomnieć > > NUDNO.. BEZ WAS, BEZ PASIASTYCH SZALEŃCÓW > > Tylko człowiek głupi popełnia głupie czyny, > wypowiada głupie poglądy z OBOWIĄZKU. > Człowiekowi mądremu również zdarza się > popełniać głupie czyny, wypowiadać głupie > poglądy - bo ma do tego PRAWO. > Mądrość polega również na nie nadużywaniu > tego prawa. > > I tym sposobem jesteśmy jak 150,4 innych osób którzy mają ten temat. Niczym nie zaskakujemy, komisja tylko słucha... > > Zmieniany 2 raz/y. Ostatnio 2009-03-11 00:30 przez > tacy dwaj.

Nie wchodząc w polemikę... bo jeszcze Ślusarski nie trafi z 2 metrów do pustej bramki a Radziszewski po bójce z Rączką dostaną kary meczu - ale argument Grószki, to niemal taki: "I tym sposobem, odpowiadając cztery na pytanie ile jest dwa plus dwa, jesteśmy jak 150,4 osób które mają to zadanie. Niczym nie zaskakujemy...". Aby zaskoczyć to polecam: "Gwiezdne wojny", "Władca pierścieni", "Król Maciuś I" i koniecznie "Zorro" :):):) I nie może zabraknąć też Brzechwy, jako eposu rycerskiego: [i]Gdy wojna się skończyła, Wsiadł rycerz Szaławiła Na bułanego konia. Za giermka wziął gamonia, Co po wsiach kury kradł, I milcząc ruszył w świat. Miał giermek Roch na imię. Nos odmrożony w zimie Na gębie mu wykwitał Jak rzepa pospolita. A nade wszystko Roch Spać lubił, bo był śpioch. Miał rycerz zbroję podłą I niewygodne siodło, Do tego uprząż biedną I strzemię tylko jedno, Lecz za to żył w nim duch, Co starczyłby za dwóch. Tylko na jedną nogę Przy bucie miał ostrogę, Gorący w walkach udział Sprawił, że włos mu zrudział. Nietęgą postać miał, Lecz rycerz był na schwał.[/i]

No osobiscie myslalem zeby mu polecic jakis taki mniej standardowe lekturki, zaczynajac od legend arturianskich, pomijajac calkiem rolanda, bo u artura jest wszystko, przejsc do polski piastow i "druzyny" boleslawa chrobrego, pozniej renesans z ichniejszym patriotyzmem i na koncu barok i sarmatyzm, no nie wiem, pamietniki Paska na przyklad. Co TD sadzisz o takim zestawieniu? Szczegolnie ze watpie zeby ktos przeczytal takie rzeczy jak "Kondrad Wallenrod" czy "Grazyne", a ponoc komisja moze zapytac o cokolwiek z takich lektur jak beda w bibliografii :) Czy moga byc na prezentacje, na taki temat jak na przyklad tu do opisu rycerza z danej epoki, stylizowane na ta epoke ksiazki z innej epoki jak na przyklad Trylogia, albo jakby chcial jakichs protoplastow rycerskosci ze starozytnosci to Kohorta Lysiaka ?

Oczywiście dobór literatury do prezentacji jest kwestią indywidualną każdego zdającego. Ale pamiętać należy, że po prezentacji własnej, jest "rozmowa" i egzaminatorzy mogą chcieć sprawdzić wiedzę, poziom znajomości literatury "obowiązkowej"... Dlatego i Rolanda i Zawiszę i wszystkie inne pozycje, które dotyczą tematu i są w "kanonie lektur" trzeba mieć choćby na ogólnej wiedzy opanowane. Może "popisać się" znajomością dwóch książek: Leszek Zakrzewski - Ethos rycerski w dawnej i współczesnej wojnie (200 stron, o Japończykach w II wojnie i NATO w Kosowie też jest) Piotr Skurzyński - Rycerze polscy.Pasowanie, turnieje, uczty (tylko 70 stron) lub też omówić każdą z ośmiu cnót rycerskich... Natomiast taka mała podpowiedź. W trakcie egzaminu można posługiwać się również innymi "pomocami naukowymi", np. filmem. Niech nasz maturzysta zrobi krótkie (łącznie max. na 3-4 minuty) wywiady na ten temat ze współczesnymi rycerzami: a to z "zawodowcem" oficerem wojska, a to z "pasjonatem" czyli kimś z licznych "bractw rycerskich"

To zależy co ten Twój znajomy ma w planach. Jeżeli chce tylko zaliczyć to niech napisze tak jak trzeba,bez kombinowania. To jest tylko matura ustna z Polskiego, nie będzie się doktoryzował tylko pisał o rzeczach oczywistych, jak każdy inny. Jeżeli ma większe aspiracje to niech się bawi, ale mi by było szkoda czasu na takie pierdoły. Moja praca o rycerstwie zdobyła 100% i była najlepsza w całej szkole (opinia Polonistki z komisji), więc ponawiam, jeżeli będzie potrzebował pomocy,niech się zgłosi do mnie. pzdr.